【写小学同桌的作文】玛雅作文

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  我的同桌,他身高比我高一点,一双炯炯有神的大眼睛下有一个高高的鼻梁,虽然说他有一张大大的嘴巴,但是整体看起来朝气蓬勃,小伙子带着酷酷的帅气。

  他很爱说话,当他每次找到聊伴的时候就会滔滔不绝的说话:最近哪个游戏好玩,哪部动画片好看,什么玩具卖得最火......让我们听得应接不暇却又无可奈何。对了,你们知道他是谁吗?他就是董昕华——我的同桌。

  董昕华他很大方,非常愿意和我们分享他的玩具。有一次刚下课,他就偷偷地叫住我,从书包里掏出一个指尖陀螺要送给我,我表示拒绝,因为我知道这是他最喜欢的玩具之一,可是他坚决要送给我,他说他愿意把自己喜欢的玩具和我一起分享,我非常感动,也非常感谢他能把我当做最好的朋友,便欣然接受了,一直到现在我都把这个指尖陀螺保管的特别好,只要看到它我就会想到董昕华。

  关于董昕华的视力,我一直百思不得其解。有一次,他邀请我到他家玩,刚到家他就打开电脑让我和他一起玩游戏,我就忍不住地问他:“你经常玩电脑吗?”因为我在家妈妈从来不让我玩游戏,他们说电脑只是辅助学习的工具,所以我很好奇。他说:“是呀!”我就又问:“你就不怕伤害到眼睛吗?万一影响到你的视力怎么办?”他自信地说:“我的视力好着呢!”结果学校体检,检查视力的时候他的视力真的没有受到任何的影响,那我就不明白了,都说经常看电脑玩游戏会影响视力,怎么到他这就不一样了呢?

  这就是我的同桌,一个有爱心又很古灵精怪的小男孩,你的同桌是怎样的呢?一起说来听听吧!

写小学同桌的作文

  写小学同桌的作文 小学一年级写人作文:我的同桌(一)

  小学一年级写人作文:我的同桌(一)

  我的同桌是潘毅略,他的耳朵大大的,像两只厚片大饺子,他的眼睛也大大的,像荷叶上的露珠。潘毅略平时上课很爱开小差,我有点讨厌他。

  有一次上午,第一节上语文课,我正在认真听讲葛老师讲课,就在我听得最专心的时候,潘毅略对我说:陈南,你跟我玩尺子大战这个游戏吧!这时候,老师正在讲一个特别难写的字,听他这么一说,我脑子里就一片空白,一点也没听清老师的话。我没理睬他。接着我们开始写了,潘毅略又对我说:尺子大战可好玩了,还有很多招术呢!有飞天术、穿梭术、跳跃术等。我很不愿意听,但这几句却偏偏钻进我的耳朵里。这时候我听了他的话,我把一个字都写歪了,但我还是没理他。过了一会,他又拿起两把尺子,一个人玩起来,他一边玩,一边对我说:你看,尺子大战这么好玩,你跟我玩一会儿吧。我对他说:能不能不要再想着玩,认真一点好不好。同时我心里在想:这么爱开小差的潘毅略,存心不让我上课了!

  我真希望潘毅略以后能改掉这个上课爱开小差的坏习惯,养成认真上课的好习惯。

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写小学同桌的作文

  我的同桌小学写人作文450字

  她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

  这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

  第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?

  早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

  上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

  第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。

  中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

  “叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

写小学同桌的作文

  写小学同桌的作文 我的同桌小学写人作文350字 我的同桌小学写人作文350字

  今天老师排位,因为我运气不好,所以跟我班的“男人婆”郑志做了同桌

  星期一,我班举行了一次语文小测试,我有一个题拿不准,想问问他,可是又不敢问,因为老师不让抄别人的。可是我怕丢分,所以我写了一张纸条给他:“郑志,第四大题的第二小题怎么做?”可是他说:“不行。”下课了,我对他大声嚷嚷,“你为什不告诉我答案?”他说:“我不能告诉你,因为我怕害了你,你那个题不会我给你讲讲,行吗?”

  顿时一股暖流流遍了我的全身,我现在才明白,这个题不会,应该让老师给讲讲,不应该抄别人的,这样,这个题永远不是你的啦。

  事后一天,我买了一支笔送给了政志,并诚恳的说了一声对不起,他不但没要笔,而且还说:“没关系,以后注意就是啦。”

  虽然郑像小女孩,但他却有一颗善良又美丽的心,我相信,他这种品格在坚持下去的话,一定是一个人见人爱的好孩子。

写小学同桌的作文

  写小学同桌的作文 我的同桌(小学作文2篇)

   我的同桌叫陈铭,他有一双雪亮的眼睛,小小的嘴巴,圆圆的头和脸蛋,看起来很可爱,再加上矮矮的身材,看起来更可爱更惹人喜爱。陈铭有三个特点,一是喜爱做手抄报,二是写字写得很漂亮,三是画画画得比画家的都画得好。

   陈铭是我班的制作手抄报高手。他制作的手抄报经常获奖,这全因为他画的画是那么漂亮,就像大画家画的那样栩栩如生,他的字更漂亮了,跟书写的一样,看他的字就像在欣赏一幅书法作品。他画的画,那么漂亮,写的字那么工整,他的手抄报能不获奖吗?

   一次,我们一起在玩搬手腕比赛,四周围满了观战的小伙伴,热闹极了!有的人为我们男子队加油,也有的为女子队加油,并做出各种加油的姿势。比赛开始了,我一开始就输在了陈铭的手上,接着一个、二个、三个..........小伙伴都被陈铭打败了,但陈铭仍然没输过,一场、两场..........最后陈铭把全部对手都打败了,陈铭赢了,我看见他虽然这么矮小但也这么有力,我打心眼里佩服他。

   这就是我的同桌——陈铭

  我的同桌 我的同桌是个男孩,是个爱哭的男孩。他的脸尖尖的,嘴巴大大的,眼睛小小的,个子也不大,他的名字叫钟卓鹏。为什么说他爱哭呢?我有很多例子,比如说那一次吧,我们在上电脑课,在排队去电脑室时,他在和×××说话,被我的搭挡刘康看见了,点了他们的名,电脑老师说过:被我们点了名的,一节课都要罚站。钟卓鹏一听刘康点他的名,眼圈马上变成兔子眼了,眼泪像倒水一样倒下来,他旁边的同学看见了,告诉了老师。老师还骂他:“都四年级了,还想用眼泪来解决问题,用眼泪来解决问题只能在父母面前才有效,在老师面前是没用的。还有一次,我们在上课,老师要我们默写日积月累,等老师一说停笔,组长马上收本子,可他还在写,组长已经走远了。他马上大哭起来,她这一表现把我吓了一跳。你说,我的同桌是不是很爱哭呢?

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写小学同桌的作文

  写小学同桌的作文 我的小学同学作文600字

  东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,弹指间,眨眼间,蓦然回首,那段时光早已离我远去,捉不住的时光,毫不留情地越出手指缝隙。记忆也随之逝去,沉浸在深秋明亮而温暖的阳光中,混乱的记忆,但记忆中的那段时光明净如同秋水。

  随着秋景,我的思绪又飞到小学时光,他的身上。阳光下,一个又高又瘦,身着一身运动装,半寸的短发像的芦草一样又干又硬的男孩在打篮球。他的模样清晰的浮现在我的脑海里,他,我永远的好。

  小学,他是一个十分聪明但却不用功的学生。不巧,那次调换座位,我和他成为同桌,开始,不知怎么特别欢迎他。但还没过三天,我就有些厌烦他了。上课时,“喂!几点了?”“这题怎么写?”……“A该交语文作业了。”“我忘记写了,别和说,下次我一定写作业。”回答的到干脆,而我也希望他下次写作业,没有考虑到他会不讲信用,傻傻地勉强答应了他,欺骗了,对老师说:“今天作业齐了。”老师也信以为真。可第二天,“A交语文作业了。”“哦!我又忘记了。”出乎我的意料,他竟然真的没完成作业。我如实的向老师汇报了。

  那一次,他真的深深地感动了我。那一次,我和我的同学发生了冲突,矛盾特深,我们之间的同学情出现了深深的裂痕,而我,因此心情特别不好。下午放学时,他对我说:“一会儿和我去。”我没说什么便和他一起去了,他让我和他的朋友们一起打篮球,下午,和他们一起玩,虽然总丢分,但却是发泄出来了,心情特别舒畅。休息时,他关心地对我说:“有什么需要我帮忙的,尽管和我说。”一句话把我懵在原地,平时我们之间很少说话,可当我沮丧时,才发现意在我们之间萌生了,而且特别深。

  虽然你缺点不少,但在我心中你却很完美!

  梦,总不够漫长可我们需要梦想;情,总让人受伤可我们还念念不忘;雨,下得再漂亮可我们还喜欢阳光;你,虽不在我身旁可我从未将你遗忘……最好的朋友。

  人的一生遇见的人很多,大部分人都是只陪你走一段,但我依旧感谢你我生命重叠的那部分,留下的尽是美好……

写小学同桌的作文

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